Тема недели "Звери и птицы нашего края"

Программное содержание:

1.     Обогащение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)

2.    расширять представления детей о  диких  животных  наших лесов, их внешнем виде, строении туловища,  повадках, об окраске шерсти некоторых животных зимой,  приспособлении к среде обитания и сезонным изменениям. Развивать и поощрять в детях познавательную активность, уважение к живой природе. Воспитывать любовь к животным.

Поговорили с детьми, что 1 апреля отмечается Международный день птиц. Он не случайно отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. В России праздник отмечают с 1994 года, но и раньше возвращение пернатых птиц праздновалось, потому что означало наступление весны.

Тема недели "Водный мир"

На этой неделе мы создавали условия для обогащения представления детей о подводном мире, знакомства с разнообразием его обитателей и их особенностями, с размножением рыб; продолжения формирования знаний детей о подводных растениях, их разнообразием; развития познавательного интереса, через создание коллективной работы.

В ходе познавательных бесед «Путешествие в водный мир», «Чем питаются рыбки?» ребята решали проблемные вопросы : «Чем отличаются морские животные от рыб», «Почему акула всегда в движении».

Обсудили правила безопасности на воде «Может ли человек жить под водой?»; «Правила поведения на воде».

Вспомнили и узнали новые свойства воды: «У воды нет вкуса, цвета и запаха», «Вода не имеет формы», «Горячая холодная».

Рассматривали иллюстрации разных водоёмов, учились находить их отличительные признаки

Продолжали учиться составлять описательный рассказ "Кто живёт на дне морском" 

Какая жизнь на дне морском –
Уму не постижимо!
Загадочно все, интересно,
Порой необъяснимо…

Коллаж "На дне морском"

На прогулке детям очень понравилось играть в подвижные игры:

«Рыбаки и рыбки», «Мы киты и дельфины», «Море волнуется раз».
Но мы не только играли но и наблюдали за снегом, за льдом, за тучами.

Тема недели "Весна -красна"

Программное содержание:

1.     Обогащение представлений детей о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей, трудовой деятельности (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые; дети легко одеты, могут играть с песком, водой).

2.     Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.

3.     Обогащение опыта исследовательских действий по изучению качеств и свойств объектов живой и неживой природы, обогащать опыт исследовательских действий.

Соединение аппликации с рисованием вызывает нестандартностью большой интерес у детей, также с помощью этого приёма мы продолжаем формировать знания о сезонных изменениях в природе.

Аппликация с элементами рисования

«Сосульки на крыше»

 закрепляли умение детей вырезать из прямоугольной  полоски бумаги квадрат, треугольник, склеивать из этого домик; рисовать сосульку в виде длинного треугольника (морковки) кончиком кисти, не нажимая на кисть;  пользоваться ножницами только по необходимости, следить за тем, чтобы кисточка «не плакала» (брать нужное количество воды)

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.
Это значит, - верно,
Что весна пришла
Это значит - верно,
Что зиме конец.
Самый, самый первый
Засвистел скворец.
Засвистел в скворечне:
Ну, теперь я здешний.
Но весне не верьте,
Слышен ветра свист.
Ветер, ветер, ветер
По дорогам вертит
Прошлогодний лист.
Все апрелю шутки!
Сельский детский сад
Утром скинул шубки,
В полдень - снегопад.
Но не так уж скверно
Обстоят дела,
Если верба, верба
Верба зацвела.

Агния Барто