Тема недели: "Мир природы. Цветы"

Программное содержание: закреплять умение называть и узнавать цветы, воспитывать чувства красоты. Уточнять название цветов, их строение, окраску, побуждать к сравнительным высказываниям, обращать внимание на запах цветов, учить отгадывать и запоминать стихи и загадки о цветах.

На рисовании "Цветник" закрепляли знание о цветнике, учили передавать в рисунке образ цветов, сочетать округлую форму с прямыми и изогнутыми линиями. Учили дополнять рисунок изображениями, соответствующими теме. Развивали самостоятельность, творчество.

На прогулке наблюдали за цветником, закрепляли знания о нем, воспитывали чувство красоты, желание ухаживать за клумбой. Выучили стихи и загадки.

Стоит в саду кудряшка-

Белая рубашка, 

Сердечко золотое,

Что это такое?

Ромашки, бархатцы для нас

Веселый май в тиши припас, 

но мы их обрывать не будем -

Пускай цветут на радость людям.